记叙文作文6篇(热)
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的记叙文作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
现在的我是一个乐天派，不管遇到什么事都笑着去面对。我以前可不是这样，我巨大的转变是源于那件事：
学校要举行地理尖子竟赛，我满怀信心的向老师报了名。老师宣布参赛名单时，我支起耳朵认真地听着：“希圣，成虹……”可念了半天就是没我的名字。老师走到我身边，轻轻地说：“这次竞赛事关班级的荣誉，你的地理成绩不如其他几位同学，所以……”“老师，我知道了。”我低着头、缓缓地说。
放学后，天空淅淅沥沥地下起了小雨，仿佛在为我哭泣。我一头冲进雨幕，飞奔回家。我回到家，坐到院子里那棵大树下发呆，这是我一贯的发泄方式。忽然，我看到一只小蜗牛正向树上爬去。可它实在太笨重了，每爬几步就会下滑一段距离。我呆呆地盯着它出神。一只大手落在我的肩膀上，是爸爸。爸爸在我身旁坐下，说：“遇到什么不顺心的事了吗？”我点了点头：“恩。”爸爸说：“我给你讲个故事吧：有两个孩子，一个过分悲观，一个过分则乐观。医生把乐观的孩子关进一间堆满马粪的`屋子，想让他明白生活并没有那么多美好的事物；把悲观的孩子送进一间堆满漂亮玩具的屋子，想让他开朗起来。过了许久，医生打开两间屋子的门，发现乐观的孩子正拿着小铁锹，医生问：‘你在干嘛？’他说：‘我想，这马粪里也会有一头小马驹呢！’而悲观的孩子正在哭泣，医生问怎么回事，他说：‘这些玩具要是弄坏了怎么办呢？呜……’而当两个孩子长大成人，悲观的孩子，一经历困难就趴下了，再也不站起来；乐观的孩子遭受挫折打击后，能笑对人生，最终在事业上取得了成功。你想做怎样的人呢？是像乐观的孩子那样，还是悲观的孩子那样？”我恍然大悟，我怎能遭受一点挫折就这样呢？我的人生之路还很长，不能就这么被打跨。我扬起头，坚定地说：“我要做一个乐观的人！”爸爸赞许地笑了。
真的，自从换了一种心态，我从生活中发现了许多“美”的事物。那件事，它告诉了我：要微笑面对生活中的种种困难，要乐观向上，以一种积极向上的精神跨越成长路上的障碍。
记叙文作文 篇2
他成功了，在出国后，他用自己的艺术才能赢得了世界听众的尊重。在维也纳，在巴黎，提起他，那真是我人不知无人不晓。
可是，他生病了，在出国后的19年中，他辗转与各个展厅之间，日夜奔波，积劳成疾。终于，他病倒了。
躺在病榻之上的他，眼望着窗外，那蓝蓝的天，白白的云。可是这些，都没有家乡的味道，曾经的家乡，天是湛蓝的，比这的蓝；云是洁白的，比这的更白。可是，现在的家乡呢？战火弥漫，硝烟四起，民不聊生！土地上的.青草被弹片所代替，风中的味道，青草的香气渐渐被那血腥味所代替……
可是那，毕竟是生他养他的地方啊，他想回家，回到他自己的家——华沙
但是，不行，原有的一丝笑意从嘴角慢慢的淡去。因为，临时政府，不会同意。
窗外，乌云起了，阴霾来了，遮挡住了最后一道阳光，要下雨了，他的心，也是。
姐姐来了，从华沙赶了过来，双眸中透出一丝恐惧。她弟弟将不久于人世了。
窗外的雨，一直下，心雨也是连绵不停。
“我想回家姐，吧我的心带回去吧。”
他，卧倒在病床上，发出轻轻的声音。“不，你不会有事的，要带，你自己带，当战争结束后，我们一起回去！”姐姐，这时已经泣不成声了。他，攥紧姐姐的手，咽下了，他，在人间的最后一口气。
叶落归根，姐姐吧他的心脏带了回去，带回了——波兰华沙，那个生他养他的家，
他回到了家，我想在天堂的他，一定会很高兴吧。
记叙文作文 篇3
“叮铃铃……”上课铃响了，我们怀着好奇的心情来到了多功能厅，等待着特级张老师给我们上课。
昨晚，张老师让我们做“生熟鸡蛋判断”的实验，这葫芦里买的是什么药呢？我边观察着张老师，边猜测。
上课了，张老师让同学们说出检测生熟鸡蛋的方法，大家踊跃举手，小手都成了一片森林。张老师让姜楠回答，姜楠说：“手电筒照在鸡蛋上，鸡蛋满脸通红，那就是生的了，而只亮一部分的，就是熟鸡蛋。同学们将信将疑地看着她，只见姜楠拿起手电筒，照了这个又照那个，同学们开始议论了：“两个鸡蛋一样，没有满脸通红的鸡蛋”。姜楠傻眼了，她眨眨眼睛，犹犹豫豫地做出判断——这是两个熟鸡蛋。连她自己都拿不准的实验结果，怎么可能正确呢？张老师笑着给她其中一个，让她敲掉，结果，蛋清哗啦啦地流了出来。姜楠盯着手电筒好一会，轻轻地说：“我家的手电筒光亮强。”张老师慈祥地笑了，同学们也友善地笑了。
紧接着，好几位同学上了台，方法娓娓道来。令我最难忘的是万佳成。只见他胸有成竹地上了讲台，在大屏幕上展示了自己的判别方式—转鸡蛋。我们目不转睛地盯着展示台，他弯下腰，煞有介事地做起实验，还一边讲解着方法。鸡蛋“呼噜呼噜”地开始转了，多像个摇摇晃晃的醉汉，一不小心就会掉下来。我悄悄地观察起周边的同学，发现大家个个凝神屏气，目光里满是信任，大有“我也有此招”之味道。而张老师站在一旁，气定神闲，听叶老师说张老师是大师，这应该就是大师的味道吧？忽看万佳成拿起一个鸡蛋，斩钉截铁地说：“这是生的`！”随后他敲开了这个鸡蛋，“啪嗒”，一股粘液从蛋壳里流出来，果真是个生的！同学们一边鼓掌，一边喊起来：“真的是生的啊！”万佳成则得意地笑了。
这是一堂科学课呢？不，这是一堂实实在在的作文课。看，张老师布置写作的任务了。
“唰唰唰”，同学们马上提笔写了起来。
记叙文作文 篇4
“吱——”会场的门被打开了，大家不约而同的向门口望去，随即迅速起身，齐声道：“老总好！”
衣冠楚楚的老总满意的点点头，示意大家坐下，拖着发福的身体，一屁股坐在那个名贵的老板椅上，椅子发出一声沉闷的呻吟。
“咳……路上有点堵车啊，一大帮记者跟在我背后，非得采访我。唉，没办法呀，做官难，做清官更难啊！哈……”他笑得脸红筋涨的，其他人也似乎觉得很好笑，也随和着哈哈大笑。
随后会议就正式开始了，老总在上边指手画脚，唾沫横飞的说个不停，下边的员工也睁大眼睛聚精会神地听着，还不时地做着笔记，“总之，做官，就要清高，就要清白！就要两袖清风！”老总终于结束了漫长的“政治教育”。“哗——”地下掌声一片。
超长林肯轿车的主人迈着方步走进了一间二百四十平方米的超豪华别墅，进屋后，躺在沙发上，细细回味着自己刚才的演讲，喜形于色，不禁喜滋滋的哼起小曲来。
“叮咚…”门铃响了，开门一看，是点头哈腰的小刘，老总的`脸马上就阴了下来，喝道：“你小子又在背后干什么好事了？”小刘惶恐的答道：“没有，没有，我是来看看您。”说着举举手中的礼品。
老总转怒为喜，笑得合不拢嘴，说道：“这我是知道的，小刘同志很有天分，在背后绝对不会做坏事，来来，快请进……”小刘托着东西，寒暄了一会，放下礼品，灰溜溜的走了。
望着如山的礼品，老总又喜滋滋的笑了。猛然，他一拍头叫道：“哎呀，我怎么把这个事给忘了啊？真是的！”他急忙掏出手机，摁了几个号码，无限虔诚的等待回音。
“喂”对方接了电话，老总赶快说道：“张市长，哎呦，还记得我是谁吗？哎，您可真是贵人多忘事，我是小李啊，就是‘金砖头公司’的那个小李嘛…后天就要投标项目了，还指望您多多关照啊。”看他点头哈腰的样子，好像是刚才的小刘时的。放下电话，他命保姆把小刘的礼品送到张市长家，才满意的去打高尔夫了。
第二天，老总阴着脸回来，投标没投中，保姆看着他生气的样子，惊恐的想：“天呐，难道说我在背后留下一瓶名酒的事被他知道了吗？”
记叙文作文 篇5
教学目标：
1、复习记叙文的相关知识
2、掌握写记叙文的一般方法
3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧
4、写作练习
教学重点：记叙文中人物描写的写作技巧
教学方法：师生共同探讨，归纳总结。
教学过程：
一、导入（师生交流）
二、复习记叙文的知识
1．记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。记叙文的6要素 ：人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果
2．记叙文的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
3．记叙文的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、时间线、地点转换线。
4．记叙文的`顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙四种
5．记叙文的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明等
6．记叙文的语言的特点：准确，生动
7．记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。三、记叙文中的人物描写方法
例文赏析
1.分组讨论文章值得借鉴的地方
2.师生小结：
写人应注意：
①抓住人物特点，通过外貌、语言、动作、心里等描写，写出人物个性。
⑵善用比喻
③侧面衬托
④合理地找准线索，围绕线索选材
⑤进行景物描写增强文章的表现力
四.写作练习
1.片断写作：用今天学到的方法，选取本班的一位同学或老师，写出他的个性特征。300字左右。
2.大作文：
阅读下面文字，按要求作文。
亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名
五、课后反思：
记叙文作文 篇6
儿时的我，不钟情于那色彩鲜艳、憨态可掬的洋娃娃，却对农村老家的白雪一片痴情。
走出门，就与北风撞了个麦怀，我忍不住倒吸了一口凉气。门前的红果树枝叶上早已积了一层厚厚的雪，我与小伙伴一起兴致勃勃地来到后院。那雪，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。看着眼前的雪景，我抑制不住内心的激动，与小伙伴们一道，在上面疯狂地乱踩，聆听着脚下传来的阵阵吱吱声……那一刻，我的世界春暖花开——我高兴极了，痛快极了。
来到一棵樱桃树前，我用左手轻轻托起一片树叶，右手食指轻轻拨去叶面上的雪尘。食指指甲轻轻插进薄而透明的冰块与叶面之间的缝隙，试图将它们分开。嘻嘻，成功了！我窃喜，迫不及待地往口里送。哇！冰冰凉凉的，感觉真好！冰块在我的舌尖融化，那一刻，我的世界春暖花开——我爽快极了，快乐极了。
看着竹林上覆盖的.雪尘，我们几个小伙伴心馋手痒，一溜烟儿跑进林里，决心下一场大雪。我们抓紧竹子狠命摇，一场大雪纷纷扬扬地下起来。看，一朵朵雪花，像是一只只花蝴蝶在翩翩起舞。花蝴蝶落在我们的头上、脸上、手上……那一刻，我的世界春暖花开——我激动极了，狂热极了。
“呼——”冬天呼啸的风声响起于耳畔。在寒风中，在这个白色的世界里，我跑着，笑着，叫着。这纷纷扬扬的白雪啊……梦醒了，我笑了，心醉了，追忆着春暖花开的那一刻。
【记叙文作文】相关文章：
记叙文作文02-10
记叙文作文（通用）02-10
记叙文作文【热门】02-10
记叙文作文[合集]02-10
记叙文作文8篇（经典）02-10
记叙文作文必备10篇02-10
记叙文作文精华[10篇]02-10
记叙文作文汇总[7篇]02-11
初中的作文[经典]02-09
【必备】小学作文02-09