多味初中作文

精选多味初中作文锦集十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的多味初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。

多味初中作文 篇1

　　初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可谓是样样俱全，每一次的经历，都让我记忆犹新。

　　酸

　　每天晚上，面对我们的不是有趣的电视，也不是那一本本看不厌的课外书，代替他们的，是成堆的作业和老师的一声声“安静”。

　　现在，我们的学科已经不仅仅是语数外，而是加上政治、地理、生物、历史，作业增多了，老师的要求也步步升高。每天，拖着酸痛的眼睛，写酸的手臂，弯酸的脖子上床，微微休息一会，睡觉时，嘴里也会做梦般的冒出一个“hard”。

　　早上起来，只知道头昏脑胀，手臂还在微微痛。上课时睡意袭来只能洗把冷水脸，直到清醒。其中的酸楚数不尽、道不完，其中的泪水止不住、流不停，其中的汗水……

　　初中生活的酸让我品尝的“意犹未尽”。

　　甜

　　初中生活虽然有许多酸楚，但是甜味有时会“放”进一些。

　　课堂上时有的放松，语文课上老师风趣、幽默的话语，课间与同学偶尔的嬉戏都可以成为我与同学之间的甜。

　　每当看到通过自己努力所付出的所得到的成绩，心中也不免产生丝丝甜意;每当看到通过自己努力所付出的所得到的赞扬，心中也不免漾起阵阵甜蜜;每当看到通过自己努力所付出的所得到的荣誉与掌声，心中也不免泛起缕缕甜丝。

　　初中生活的甜给我的`生活增添了一份色彩。

　　苦

　　说起初中生活中的苦真是有点不可思议。苦之一：每天早上6点起床，生活老师会不顾他人的感受，把你从温暖的“小巢”中拉起来;苦之二：每天，在晨雾迷茫、寒风刺骨的6。20，我们初中同学都要跑上几圈，还要加上一声声口号，肚子里的交响乐加上操场上几声零散的口号声，为“苦”增添了不少气氛;苦之三：作业堆积如山。每一次作业做完就好比把一座山从这个地方搬到另一个地方，每天重复着同样的动作。苦之四：课上课间死气沉沉。偶而上个厕所，笑笑，一了百了，十足的一个书呆子，每个人都变的沉闷，毫无生气。

　　初中生活叫人叫苦连天，真是叫天天不应，叫地地不灵啊!

　　辣

　　初中生活虽不是很辣，但我们觉得各科老师都很“苛刻”，很“泼辣”。总喜欢从我们之中挑毛病，不高兴了就叽哩呱啦把我们大骂一通，辣得我们睁不开眼(不敢出声)，真是辣味难熬。熬到头还不忘辣味的厉害。初中生活的辣确实不简单。

　　初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品尝，但最终我体会到了学习的五味瓶，学习中的真味。初中生活真是丰富多彩，现在，我的初中生活还很漫长，我会好好品味，慢慢去度过我多味的初中生活。

多味初中作文 篇2

　　人的一生犹如一首交响曲，初二或许只是其中的一个小序曲，但却充满了欢乐。 ——题记

　　酸

　　转眼间，初二的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初二的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为一年后的中考做准备。从考场出来，再也见不到我们嬉笑打闹，而是被四处对答案的人所代替。排名出来后，考的好的也只不过是淡淡的一笑，转身又投入题海中。考的差的便更加努力，争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择，适者生存”，我们只有努力努力再努力，才能在这残酷的.竞争中生存下来。

　　甜

　　在前一段时间的体育节中，我们班取得了跑操全校第一、投篮年段第三的好成绩，大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌，我们班这一学期的学习成绩普遍提高，每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——四班”了。 苦

　　竞争大了，压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来，试卷习题接踵而至，仿佛一座大山，压的你喘不过气来。一到布置作业这时，各科代表自然不甘示弱，纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史练习册期末测试做完，政治练习册第九课做完，数学练习册整本做完，物理练习册整本做完!神啊，带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。

　　辣

　　我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:前排说话，中间的开小差，后排睡大觉。副科课一般不多于十个人会认真听课，所以就常常被老师告状，然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好，这大概也是家常便饭了。

　　总之，初二的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。

多味初中作文 篇3

　　大家应该都知道，掌管班级的是语文老师、数学老师、英语老师吧。在我们班就有三位狂野的老师。让我给你们介绍介绍吧。

　　英语课——苦

　　英语老师，你为何时把我们搞得这么苦？这不，英语课又开始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好，给我再念六遍……”“不合格，重新念。你们知道不知道，现在多听一点，多学一点，多念一点，将来就多考上一点。”“是”！下面继续跟我念下一个词：“station。”。“station”。“不行，继续念，念到我满意为止。”……“好，单词读完了，我给你们七分钟，把这些单词记一记，马上默写。”“哦，no，老天爷，你就放过我们吧。好不容易把英语课熬过了。我已口干舌躁。

　　数学课——甜

　　我最喜欢数学了，老师在讲台上滔滔不绝地说着，我在底下津津有味地听着。偶尔，抬起头来看到同学们双眉紧皱，心里沾沾自喜。

　　语文课辣。

　　说起我们的语言老师，那是出了名的辣，同学们听见了他的'名字都闻风丧胆。语文课开始了，同学们把头都低了下去。我告诉你吧，语文老师在上课前都要抽查作业。这不，又开始查了。同桌赵鹏没做作业，语文老师举起手来“啪“地一下打在他的脸上，还罚他把昨天的语文作业补起来，再“拷贝”五遍……此外，语文老师在上课时不许人讲话，否则就让他尝尝“殷飞粉笔”的滋味。我是个副班长，又不是语文课代表，可语文老师每次都要我帮他抄东西。……唉，有没有“原则”啊？

　　真心希望五年级的老师能对学生们好点

多味初中作文 篇4

　　初中的时光特别美好，现在回头想想觉得特别的惬意！想想初中那些纸醉金迷的时候。初中既是挥霍青春，也是挥洒汗水的地方。

　　初中是人生中第一次春心萌动的地方，也是感情启蒙的地方。初中的我谈过几场恋爱连我自己都不记得了。唯一时刻的记得的'是，有那么一个女孩为我哭过、逗我笑过、陪我浪过，虽然现在不是特别的清晰，但是依然记得有那么一个女孩子，在我生命里存在过。

　　初中也是第一次结识兄弟，朋友的地方。这里有一帮不离不弃的兄弟，也有一些说客套话，拍马屁的小弟，初中就是一个小小社会。一帮小兄弟，喝喝小酒，打打架。那个时候有那么一句话“在校帮同学，在外帮朋友”，时常因为哪个朋友或者兄弟被欺负，就做个老大的样子，帮忙去揍人，哪一次不是被学校逮个正着，不过事后，还是勾肩搭背聊起来。

　　初中生活多么让我怀念，可是现在想想，多么的幼稚，那时的我们还小，但是经历的这些从来没后悔，每当想起初中我都觉得多么的有趣味，想想那时年少无知的我们既有感慨，也有怀念，总而言之初中的趣味只有自己体会，希望那些初中的小学弟小学妹们，你们留下的初中回忆是有趣的，而不是平淡而紧张的。

多味初中作文 篇5

　　光阴似箭，岁月如梭。两年前离开了五彩缤纷的小学，带着一颗憧憬的心踏进了初中。初中给我的印象——梦想的起点，我一直以为她是美好的，然而两年后的今天，我发觉，她在美好的光环下，是苦的，是艰辛的……或许，用这两杯饮料来形容这两年生活再合适不过了:第一杯饮料——咖啡

　　我感觉初中生活就像一杯咖啡，初尝起来是苦涩的，经过长久的回味，才发觉，在苦涩下，有着清醇的香甜。“叮铃铃”，“终于下课了。走，出去呼吸一下新鲜空气。”“好啊好啊，走吧。”……抱怨声，嬉戏声掺杂在了一起，我也想去放松一下，然而，父母一次次的叹息声，一个个失落的背影总显现于脑海，“哎……”“走，一起出去玩吧，别总这么用功。”我摇了摇头，一笑而过。即便心中有一丝动摇，但我永远不会忘记她曾说过“你可以不优秀，但你不可以不努力。”待成绩出来的那一刻，心里甜甜的，我知道，自己的努力并没有白费。那时，我发现，或许这就是初中生活吧，在苦涩后，总会有甜的……

　　第二杯饮料——牛奶

　　我感觉初中生活就像一杯牛奶，喝过之后，总能有成长。晚饭过后，教室中的同学寥寥无几，看到语文课代表正打算布置任务，我就灵机一动，跑到了课代表旁，“哎！”正在写字的她听到我的'叹息后，停顿了一下，就又铿锵有力的写着任务，还不忘问我“怎么了?”“课代表，你说学语文有什么用啊？成天都是古诗古文，字词。真没意思。”原本只是想找点乐趣，谁料竟听到了一番这样的回答“其实语文是最有用的，你看啊！如果出去有人问你这是什么字，那是什么字，你难道要说你不认识吗？那样不是很丢人?再说古诗古文吧，古人真的很有才华，原本那么平淡的事，却被他们写的那么有诗情画意，如果我们不好好学习古诗古文里面有内涵的话，将来有人用古诗古文骂你的话，你却听不懂，还以为别人再夸你，那不是出丑出大了？”听后，我惭愧不如。那时，我发现，或许这就是初中生活吧，像一杯牛奶，喝后能让我们成长。

　　这些只是构成我多彩多姿的初中生活的一部分，虽然有时会有挫折，但我会把这些当作垫脚石，踩着这些垫脚石，一步一步走向更高的地点，去触碰更优秀的自己！

　　后记:我的初中生活，还剩最后一年，一年过去后，大概也只剩怀念了吧……

多味初中作文 篇6

　　学校生活好似一瓶调味剂，酸甜苦辣……样样俱全。

　　酸

　　说到酸，体育课就独占鳌头。一星期三四节体育课，我们就好比掉进了十八层地狱，永世不得超生。伴随着上课铃，我们拖拖拉拉挨到操场。任凭你如何哀求，就算是哭爹喊娘，体育委员始终摆着一副严肃冰冷的脸，“跑五圈！”那一声令下有着不可抗拒的力量。

　　五圈总算是跑完了，同学们的腿像是灌了铅似的，一步步往前挪，汗水频频的往下流。这还不算，又逮我们蛙跳，无奈的执行命令……

　　第二天早上，腿像扎入一根根针一样，就算是这样，体育课接着上。“Oh My God！”

　　甜

　　我们学校举行了运动会，我们班的'运动员英勇矫健，飒爽英姿。为我们班夺取了一个又一个的荣誉，周一把这些个奖状，贴到了教室最显眼的位置。

　　捧在手里，其他的班投来羡慕的眼光，老师赞不绝口的夸奖，同学们掩饰不住的兴奋……我们像吃了蜜一样甜。

　　苦

　　"快期末考试了。''老师平淡的说。“好好复习，争期末拿一个好成绩。”我们点点头。

　　这可苦了我们，下课不再是嘻嘻哈哈的，而是喋喋不休的讨论声；宿舍里也不再是开个玩笑，找找乐子了，而是亮起了一个个小小的手等，埋头写作业；下课不再是慢吞吞的走着，恨不得打铃前一秒才进教室，而是快马加鞭的一路小跑着；就连双休日也不放过，伏在书桌前写作业……

　　久而久之，熬出了黑眼圈，人也瘦了一圈，脸蜡黄蜡黄的。

　　辣

　　说到辣，那屈指可数的分数与嘲讽的目光敢称第二，便无人与之抗衡。

　　唉，成绩又下降了，当老师念出我卑微的成绩时，同学们都用不可思议的眼光看着我，我恨不得找个地缝钻进去。我的脸上泛起一阵夕阳红，火辣辣的。一阵委屈与酸楚涌上心头，泪水像涨溢的湖水一样，泛起一阵阵涟漪，顺着脸颊，流到鼻翼两旁。

　　学校生活就好比一盏茶，入口时是满满的苦涩。回过头来品味，却载满了醇香……

多味初中作文 篇7

　　生活是一个五味瓶，拥有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味，正是这些滋味，才构成现在丰富多彩的生活。

　　草鱼上钩

　　今天上午，我们来到乡下钓鱼。我和爸爸在一个硕大的钓鱼包下显得格外弱小。爸爸放下背包，熟练地拿出鱼竿，迅速地装上鱼食，然后用劲地往水塘里一甩，鱼鳔不偏不离地落在中央，这一套训练有素的动作令旁边的`妈妈刮目相看。我得意地昂起了头，想到自己钓鱼的技术，一阵窃喜涌上心头。就在我骄傲的时候，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，我立马进入状态，变得十分谨慎。就在这千钧一发之时，我以迅雷不及掩耳般的速度轻轻一抖，鱼竿往上一翘，一条大草鱼飞出水面，又落入水中，看来它是想挣脱我。可是，它落入我的魔掌中还如此反抗，简直自不力量！我再次猛地一拉，大草鱼飞到了岸边，我高兴地抱起它，一称竟然有五斤多。这是甜的滋味，望着那条大草鱼，我开心地笑了。

　　与鸡斗勇

　　钓完鱼后，我来到外面玩耍，突然瞥见了几只珍珠鸡在悠闲地散着步，我玩心大起，想着要戏弄它们。我捡起了几粒石子，凭着我“高度分解仪”的仔细扫描，将目标定在了其中一只珍珠鸡那蓬松的翅膀上。我用力丢出石子，石子“嗖”的一声飞出，但那种珍珠鸡好像十分聪明，早有准备。当石子飞向它时，只见它轻轻抖动一下翅膀，双脚轻盈地一跳，身体在空中划出一道美丽的弧线，优美的身姿在空中显得十分英俊潇洒，其他珍珠鸡也忘记了逃跑，眼睛直勾勾地瞪着它，一动不动，石子打到了地上。我怒发冲冠，气得一蹦三尺高，那只珍珠鸡落下后便迅速跑了起来。我也不能就此罢休，紧跟着它追了起来，手中的石子一颗一颗地陆续抛出，却都被它一一躲过。我恼羞成怒，越跑越快，却忘记了脚下。“扑通”一声，我摔倒在地上，只能眼睁睁看着它得意地跑掉了。

　　这是咸的味道。我沮丧地叹了一口气：我这么一位大帅哥却被一只鸡戏弄了！

　　这是我的多味生活，有快乐也有沮丧，正是这些才勾画出了一副没有文字的书——生活。

多味初中作文 篇8

　　在温柔的微风中花起落下了帷幕，就像在阳光中绽放一样，没有凄冷，也不会有感伤，因为她们知道，自己要离开枝头，放眼更大的世界，迎接新的旅程……

　　春龙节弘扬的是中华民族的传统文化，却成了我们不想学习的由头，为迎接它，心心念念着准备下楼看节目，是青涩的童心啊，不习惯教室的严肃，不喜欢老师的严厉，我所向往的自由不过是和同龄人一起拥抱自然，可学习上的'“追名逐利”早已充斥了心灵，童心不过是被这枯燥的习题泯灭了罢！

　　“真的，和这位做同桌真的能憋死人！”

　　“不然怎么能是好学生呢？”

　　初中学习是单调的，却很轻松，是甜的。

　　我在班里向来一副冰冷的模样，究竟是稳重还是古板?应该是后者多些吧，除了学习，内向的我从不参与别人的热门话题，不敢有半分松懈。我与别人不一样，我有自己的理想……

　　只是随着时间的推移，我的思想也被课本洗礼了一遍，我想过成为一名心理咨询师，出几本书，让青少年醒来，也想过成为老师，用最直接的途径找到技巧，与学生沟通，挽救一颗颗无知的心。此时，成熟之后，一切都变了，物质与精神，理想与道德，孰重孰轻，恐怕不是那么容易区分了吧。

　　初中生活是酸涩的旅程。

　　八年级，我遇到了人生的导师，马老师的性格和我相似，比较严正，他的确是心理咨询师，他用自己的语文课教我们认识社会，净化心灵，明确目标。

　　“老马真的又开始叨叨了……”

　　我是否应该庆幸找到这样一个志同道合的班主任呢？

　　终于，两个性格相像的人一定都会改变，在历经整个八年级的压抑后，我决定不被真理所束缚，不要去关心别人怎么看，不去在意班主任怎样的评价。心理学真的是神奇的学问，九年级，他，又是我们的语文老师，只是，把教学的时间用在了教学上了，只是多了几分幽默。

　　青春是多味的，初中生活里，除了书香，还有青涩的成熟……

　　历经这一番奇妙的旅程，花儿会飞向远方，直至朱颜辞镜花辞树的那天……

多味初中作文 篇9

　　生活总是平凡的，人生总是困难的，而过程却惊险而难忘。当你展示硕果累累的人生时，可曾想过付出的艰辛；当你身处危险时，可曾想过成功的喜悦。

　　不同的人有不同的经历、不同的任劲、不同的思想，而综合在一起却形成酸甜苦辣的生命进行曲。在我的生命进行曲中，有几位坚忍不拔的人。

　　凄楚的徐志远

　　人生最大的转折点在少年，这一段经历可能改变你的人生。我所叙述的人他有恪尽职守，任劳任怨的精神。而他的过去却……

　　付出的回报让他做了第八组的`组长，可人是平筹的。每当告之组员学习时，他的语气很温暖怡人，可迎接而来的是不屑一顾的臭骂。他没有上报，也没有反驳，只凭那坚持的忍耐才征服了他们。随后由于他的出色表现被调到另一组，这可是朝气蓬勃、活力四射的一组。他没有权利管束那些人，可他还没有上报。他只说“感情是培养的。”

　　他只凭一身忍气，节节向上，毫不退缩。但困难的搏打也使他慢慢走向丰富。

　　从而我称他为凄楚。

　　苦差的韩润清

　　这个人一身豪气，美名扬传，不差于“香远益清，亭亭净植”。他多才多艺，有声有名可谓是半人明星，而他缺少明星的坚持。

　　过去的美名不得不让我们为他感到自豪。可到了八年级他变了，好像没有了奋斗的力量。他是一个才能的人啊！老师不得舍看到他的一生就这样毁灭。为此老师是煞费苦心的教育他。告诉他：坚持。可他像是铁了心似的嘴上说的好，可就是做不到。他每天总在做与不做之间徘徊。

　　因此我称他是苦差。

　　热辣的田腾飞

　　一阵的脚步飞过，像一阵风吹过。你一定会猜到是我们的新班长，他个子高高的浑身充满了活力。靠着一身本领闯进了体育队，还代表学校参加了县里的体育比赛，荣获佳绩。可最有力的牛也有过不了坎,面对班里的打闹他也束手无策，急得团团转。可功夫不负用心人，他的努力终于打动了同学们，我们都老实了许多。

　　所以我称他是热辣。

　　困苦的背后，结出了丰甜的硕果。每个坚持的付出都有了那自豪的回报。默默记心一句话:付出就有回报。

　　酸凄。苦差。热辣。丰甜。演奏着多味的生命进行曲。

多味初中作文 篇10

　　多味初中，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。

　　在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。

　　在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。

　　可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。

　　其实，初中年是我们人生一段充实的`经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。

　　对于来自初中的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我们前进。

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